{"id":74709,"date":"2025-03-07T08:28:03","date_gmt":"2025-03-07T07:28:03","guid":{"rendered":"https:\/\/helloproject.es\/vigilancia\/mayor-apuesta-por-la-perspectiva-de-genero-en-la-evaluacion-de-las-revistas-academicas\/"},"modified":"2025-03-07T08:28:03","modified_gmt":"2025-03-07T07:28:03","slug":"mayor-apuesta-por-la-perspectiva-de-genero-en-la-evaluacion-de-las-revistas-academicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/helloproject.es\/vigilancia\/mayor-apuesta-por-la-perspectiva-de-genero-en-la-evaluacion-de-las-revistas-academicas\/","title":{"rendered":"Mayor apuesta por la perspectiva de g\u00e9nero en la evaluaci\u00f3n de las revistas acad\u00e9micas"},"content":{"rendered":"<p>La novena edici\u00f3n del proceso de evaluaci\u00f3n de la calidad editorial y cient\u00edfica de revistas espa\u00f1olas, promovida por la FECYT, representa un avance significativo en la mejora y consolidaci\u00f3n de la promoci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico. Con la implementaci\u00f3n de nuevos indicadores y fuentes de referencia, esta <a href=\"https:\/\/info.evaluacionarce.fecyt.es\/\" target=\"_blank\">nueva edici\u00f3n<\/a> busca garantizar est\u00e1ndares m\u00e1s precisos y equitativos en la publicaci\u00f3n acad\u00e9mica.\u00a0<\/p>\n<p>La perspectiva de g\u00e9nero se considera un elemento esencial en l\u00ednea con la\u00a0ciencia abierta, que promueve la inclusi\u00f3n y la diversidad en la generaci\u00f3n y difusi\u00f3n del conocimiento<\/p>\n<p>Entre las mejoras m\u00e1s destacadas, se encuentra la desagregaci\u00f3n del indicador de visibilidad e impacto en dos categor\u00edas diferenciadas, lo que permite una medici\u00f3n m\u00e1s precisa de la presencia y el alcance de las revistas. Adem\u00e1s, la inclusi\u00f3n de <a href=\"\/Users\/vfuentes\/Downloads\/openalex.org\" target=\"_blank\">OpenAlex<\/a> como fuente de referencia ampl\u00eda las posibilidades de an\u00e1lisis, lo que proporciona una visi\u00f3n m\u00e1s global, abierta y accesible del impacto de los art\u00edculos publicados.\u00a0<\/p>\n<p>Asimismo, se ha reforzado el criterio para analizar la perspectiva de g\u00e9nero en las revistas cient\u00edficas, desagreg\u00e1ndolo en dos e incluyendo m\u00e1s aspectos evaluables en ambos. Este criterio busca fomentar una participaci\u00f3n equilibrada de mujeres y hombres a todos los niveles y evitar sesgos de g\u00e9nero en la investigaci\u00f3n publicada por las revistas.<\/p>\n<p><a><\/a><\/p>\n<h2>Igualdad y equidad en la investigaci\u00f3n<\/h2>\n<p>Para conseguir este prop\u00f3sito, se eval\u00faa la representaci\u00f3n equitativa en los equipos editoriales, la visibilidad de las mujeres en la autor\u00eda de los art\u00edculos y la aplicaci\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas editoriales en igualdad de g\u00e9nero.<\/p>\n<p>En esta l\u00ednea, se ha establecido un marco de evaluaci\u00f3n que permite analizar la proporci\u00f3n de autoras y editoras, as\u00ed como la existencia de pol\u00edticas activas de promoci\u00f3n de la igualdad dentro de las revistas. Estas medidas fortalecen el compromiso con la equidad y garantizan una representaci\u00f3n m\u00e1s justa en el \u00e1mbito cient\u00edfico.\u00a0<\/p>\n<p>Se ha establecido un marco de evaluaci\u00f3n que permite analizar la proporci\u00f3n de autoras y editoras, as\u00ed como la existencia de pol\u00edticas activas de\u00a0promoci\u00f3n de la igualdad dentro de las revistas<\/p>\n<p>La perspectiva de g\u00e9nero se considera un elemento esencial en l\u00ednea con la <a href=\"https:\/\/fecyt.es\/lo-que-hacemos\/ciencia-abierta\" target=\"_blank\">ciencia abierta<\/a>, que promueve la inclusi\u00f3n y la diversidad en la generaci\u00f3n y difusi\u00f3n del conocimiento. El criterio de pol\u00edtica de igualdad de g\u00e9nero recomienda tambi\u00e9n la incorporaci\u00f3n de un an\u00e1lisis de sexo\/g\u00e9nero en los trabajos publicados, as\u00ed como instrucciones relativas a la evaluaci\u00f3n de estos aspectos en todas las fases de la investigaci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n<p>La evaluaci\u00f3n de estos aspectos en las revistas acad\u00e9micas ayuda a visibilizar las desigualdades de g\u00e9nero existentes y a fomentar estrategias para superarlas. Con la introducci\u00f3n de estos indicadores, se da un paso adelante en la consolidaci\u00f3n de una ciencia m\u00e1s abierta, accesible e inclusiva, en l\u00ednea con las recomendaciones europeas en materia de igualdad y equidad en la investigaci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n<p><a><\/a><\/p>\n<h2>Acceso equitativo a la informaci\u00f3n cient\u00edfica<\/h2>\n<p>Otra de las novedades introducidas en esta edici\u00f3n es la inclusi\u00f3n de un nuevo indicador de propiedad y gobernanza. Este criterio busca garantizar la transparencia en la gesti\u00f3n editorial y asegurar que las revistas cuenten con herramientas de control de estructuras bien definidas, que refuercen la integridad y sostenibilidad de las publicaciones cient\u00edficas.\u00a0<\/p>\n<p>Este proceso de evaluaci\u00f3n refuerza el compromiso con la transparencia, la calidad editorial y la internacionalizaci\u00f3n de las revistas espa\u00f1olas. Al establecer requisitos m\u00e1s claros y herramientas de medici\u00f3n m\u00e1s completas, se fortalece la confianza en la producci\u00f3n cient\u00edfica y a mejorar la competitividad de las publicaciones a escala global.\u00a0<\/p>\n<p>La evaluaci\u00f3n de estos aspectos en las revistas acad\u00e9micas ayuda a\u00a0visibilizar las\u00a0desigualdades de g\u00e9nero\u00a0existentes y a fomentar estrategias para superarlas<\/p>\n<p>En el marco de esta nueva evaluaci\u00f3n, tambi\u00e9n se ha otorgado una especial importancia a las revistas de acceso abierto en su modalidad diamante, es decir, aquellas que no imponen costes ni por leer ni por publicar. Estas publicaciones representan un modelo sostenible que fomenta la difusi\u00f3n del conocimiento sin barreras econ\u00f3micas, lo que facilita un acceso equitativo a la informaci\u00f3n cient\u00edfica.\u00a0<\/p>\n<p><a><\/a><\/p>\n<h2>Resultados m\u00e1s justos<\/h2>\n<p>Si bien los criterios han aumentado en complejidad, la mejora en la estructura de la evaluaci\u00f3n permite que los resultados sean m\u00e1s justos y representativos. En este sentido, el esfuerzo adicional requerido para cumplir con estos est\u00e1ndares se traduce en una mayor solidez y visibilidad de las revistas que logren obtener el Sello de Calidad FECYT.\u00a0<\/p>\n<p>Estas nuevas incorporaciones hacen que la evaluaci\u00f3n de la calidad editorial y cient\u00edfica sea una oportunidad para que las revistas cient\u00edficas espa\u00f1olas evolucionen<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, otra novedad relevante es que la renovaci\u00f3n de las revistas no se llevar\u00e1 a cabo de oficio, sino que estar\u00e1n sujetas a la evaluaci\u00f3n de los indicadores cuantitativos del proceso, previo registro y aportaci\u00f3n de la documentaci\u00f3n requerida. Esta medida garantiza que todas las revistas acreditadas mantengan sus\u00a0est\u00e1ndares de calidad y cumplan con los requisitos actualizados, en una mejora continua de la publicaci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n<p>En definitiva, estas nuevas incorporaciones hacen que la evaluaci\u00f3n de la calidad editorial y cient\u00edfica no solo sea un requisito, sino una oportunidad para que las revistas cient\u00edficas espa\u00f1olas evolucionen y se posicionen en un escenario internacional cada vez m\u00e1s exigente y marcado por las nuevas tendencias de la ciencia abierta y la igualdad de g\u00e9nero inclusiva.\u00a0<\/p>\n<p>M\u00aa \u00c1ngeles Coslado es licenciada en Documentaci\u00f3n y Filolog\u00eda Espa\u00f1ola, m\u00e1ster en Investigaci\u00f3n en Documentaci\u00f3n. Trabaja en la Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Ciencia y la Tecnolog\u00eda (FECYT) en la Unidad de Ciencia Abierta.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La novena edici\u00f3n del proceso de evaluaci\u00f3n de la calidad editorial y cient\u00edfica de revistas espa\u00f1olas, promovida por la FECYT, representa un avance significativo en la mejora y consolidaci\u00f3n de la promoci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico. 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